初中美术课堂教学的有效性初探

• 作者: 谢佳
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 新课程改革 初中美术 课堂教学 有效性策略
• 年，卷（期）: 2010,（21）
• 页码范围: 70
• 分类号: G63
• 字数: 1651字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2010.21.051

摘要

随着新课程改革的进一步深入,初中美术教学取得了一定的成绩,但仍存在一些矫枉过正、教学低效等问题.笔者通过研究与实践发现,提高美术课堂教学的有效性是解决这些问题的关键.本文从有效性教学的内涵出发,分析了美术课堂教学现状,并在此基础上提出了初中美术课堂教学的有效性策略.

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1	谢佳		1	0	0.0	0.0