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摘要:
传统的英语教学过分强调学科的逻辑体系,强调语言运用的标准化、规范化,强调结论的惟一性.现代高中英语教学应该与学生的学习生活、社会活动紧密相联,教学中应该始终充满着生活的气息,洋溢着愉快的笑声.
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文献信息
篇名 试论新课程理念下高中英语教学
来源期刊 成功(教育版) 学科 教育
关键词 新课程 高中英语教学 生活化
年,卷(期) 2010,(5) 所属期刊栏目 在线
研究方向 页码范围 27
页数 分类号 G63
字数 1850字 语种 中文
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