构建高效的小学《品德与社会》课堂策略谈

• 作者: 张建峰
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 《品德与社会》 课堂策略 小学 课程理念 课程特征 内容标准 课程目标 儿童生活
• 年，卷（期）: wldh_2010,（33）
• 页码范围: 63
• 页数: 1页
• 分类号: G623.15

摘要

苏教版国标《品德与社会》教材，根据课标的课程理念、课程特征、课程目标和内容标准，以单元为结构，较好地体现了以儿童生活为基础，培养品德良好、乐于探究、认识社会、参与社会、适应社会、为具有爱心、责任心、良好的行为习惯和个性品质的社会主义合格公民奠定基础。如何使课堂更具魅力，并向高效课堂发展呢？教师要努力促使学生在自身的社会实践体验中，形成正确的世界观、价值观和人生观，通过观察、调查和相互交流扩大体验的面，深化体验。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张建峰		17	10	2.0	3.0