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句型教学在初中英语教材是一个重要的知识点.句型教学的成败直接关乎整个初中英语教学的成败.传统教学手段易显沉闷,难以调动起学生的积极性和主动性,学习效果一般.通过与传统的英语句型教学相比较,可以发现电教手段在英语句型教学中有其必要性和重要性,可以从注重情景的创设;注意练习形式多样化;适时归纳总结三个方面运用电教手段进行句型教学.总之,重视运用多媒体教学手段,在英语教学时将有明显的成效.
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文献信息
篇名 浅析多媒体教学手段在英语句型教学中的运用
来源期刊 科教导刊 学科 教育
关键词 句型教学 电教手段 创设情景 归纳总结
年,卷(期) 2010,(21) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 148,212
页数 分类号 G633.4
字数 1719字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
句型教学
电教手段
创设情景
归纳总结
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