浅谈高中英语课堂趣味教学的意义与方法

• 作者: 涂剑
• 来源期刊: 时代教育（教育教学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 高中英语 趣味教学 意义 方法
• 年，卷（期）: 2010,（9）
• 页码范围: 188,207
• 分类号: G633.41
• 字数: 2367字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-8181.2010.09.149

摘要

激发学生的学习兴趣是任何一门学科教与学相长的首要一步.本文探讨高中英语课堂教学中趣味教学的意义,并就结合教学实践,提出把趣味教学贯彻到课堂导入、内容讲授、课堂结尾三步曲中的一些具体、可行且取得较好效果的做法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	涂剑		2	2	1.0	1.0