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摘要:
化学的灵魂与基础是实验,它是一门以实验为基础的学科。它通过教师演示实验或组织学生亲手实验操作,把书本知识由微观变为宏观,把抽象变成具体,变无形为有形,使学生易于获取多方面的知识,巩固学习成果,培养学生的各种能力。化学上的许多理论和定律都是从实验中发现并归纳出来的。同时,化学理论的应用、评价也有赖于实验的探索和检验。虽然到了近代乃至现代,化学的飞速进步已经产生了各种新的研究方法,但是,
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文献信息
篇名 谈化学实验教学的几点探索
来源期刊 学周刊:B 学科 教育
关键词 化学实验教学 书本知识 实验操作 演示实验 化学理论 学生 学科 教师
年,卷(期) 2010,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 21
页数 1页 分类号 G633.8
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研究主题发展历程
节点文献
化学实验教学
书本知识
实验操作
演示实验
化学理论
学生
学科
教师
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学周刊:中旬
月刊
1673-9132
13-1379/G4
河北省石家庄市建设南大街269号
18-407
出版文献量(篇)
18280
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