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论学习者的个人差异对第二语言习得的影响
论学习者的个人差异对第二语言习得的影响
作者:
王春香
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
个人差异
第二语言习得
影响
摘要:
近50年以来,第二语言习得受到了越来越多的语言学家关注.随着对二语习得研究的深入,学者对影响第二语言习得的因素颇感兴趣.二语习得的过程涉及了许多相关因素,其中学习者个人因素特别受人瞩目.学习者的二语习得效果不同,与学习者自身存在的个人差异有相当大的关系.本文将从学习者的智力、年龄、性格、习惯和情感因素共五个方面来论证学习者的个人差异对第二语言习得有何影响.
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甘孜藏区
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内容分析
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关键词热度
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文献信息
篇名
论学习者的个人差异对第二语言习得的影响
来源期刊
科学时代(上半月)
学科
文学
关键词
个人差异
第二语言习得
影响
年,卷(期)
2010,(8)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
141-142
页数
分类号
H3
字数
3827字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
王春香
河南理工大学外国语学院
9
8
2.0
2.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
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节点文献
个人差异
第二语言习得
影响
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学时代
主办单位:
海南省科学技术咨询服务中心
出版周期:
半月刊
ISSN:
1005-250X
CN:
46-1039/G3
开本:
16开
出版地:
北京市
邮发代号:
24-165
创刊时间:
1993
语种:
chi
出版文献量(篇)
29981
总下载数(次)
66
总被引数(次)
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