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摘要:
高职教师心理健康状况普遍较差,是心理负荷最重的社会群体之一.关注高职教师的心理健康,提高教师的心理素质,水平,是充分发挥高职院校教育功能的必然要求.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 关于高职教师心理健康问题的思考
来源期刊 教师 学科 教育
关键词 高职教师 心理 健康
年,卷(期) 2010,(14) 所属期刊栏目 管理
研究方向 页码范围 19
页数 分类号 G71
字数 1460字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-120X.2010.14.013
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱再英 33 48 4.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职教师
心理
健康
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
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63
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19618
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