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摘要:
视域融合教学法以德国哲学解释学家伽达默尔在20世纪60年代提出的视域融合理论为基础,通过开展系列主题活动.提高师生的教学沟通能力、消解师生之间存在的排斥封闭僵化倾向,充分利用师生自身的特点和校内外的各种有利资源,进一步增强高校思想政治理论课教学的有效性和实效性.
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文献信息
篇名 论视域融合教学法在高校思想政治课堂中的应用
来源期刊 学园 学科 教育
关键词 视域融合 教学法 思想政治课堂
年,卷(期) 2010,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 7-9
页数 分类号 G641
字数 4534字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何平 16 109 4.0 10.0
2 邓景 13 55 4.0 7.0
3 杨菲 5 6 2.0 2.0
4 杨杰 4 12 2.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
视域融合
教学法
思想政治课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学园
旬刊
1674-4810
53-1203/C
大16开
云南省昆明市
64-53
2008
chi
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