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摘要:
近年来我国高等职业教育取得了非常瞩目的成绩,但也逐渐暴露出一些急待解决的问题,最突出的问题就是实践性教学未受到足够的重视.本文正是基于这一问题分析了传统教学模式和"教学做一体化教学模式"两者问的特点,并以<计算机网络组建>这门课程为例对如何实施一体化教学模式作了比较清晰的阐述,表明了实施一体化教学是当前高等职业教育教学改革和发展的方向,有着十分重要的现实意义.
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中职计算机网络课程教学探究
目标
内容
方法
手段
评价
"计算机网络"课程教学研究
计算机网络
课堂教学
实践教学
教学
实践
中职计算机网络课程的探讨与实践
中职教育
计算机网络
实践
方法
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基于"教学做一体化"的高职《计算机网络组建》课程的探索与实践
来源期刊 科学时代(上半月) 学科 教育
关键词 职业院校 一体化教学
年,卷(期) 2010,(4) 所属期刊栏目 教育教学方法研究
研究方向 页码范围 129-130
页数 分类号 G71
字数 2906字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘丽军 湖南现代物流职业技术学院物流信息系 15 21 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
职业院校
一体化教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学时代
半月刊
1005-250X
46-1039/G3
16开
北京市
24-165
1993
chi
出版文献量(篇)
29981
总下载数(次)
66
总被引数(次)
7910
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