中职语文的误区及改革策略

• 作者: 杜娟
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 中职语文 教学 误区 改革 策略
• 年，卷（期）: 2010,（27）
• 页码范围: 38
• 分类号: G712
• 字数: 2145字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.27.035

摘要

在中职学校中,语文学科因其具有通用性、基础性、人文性、工具性等特点,在培养中职生的综合素质方面具有得天独厚的优势.中职语文教学要结合中职生的特点,传授实用、有效的语文知识和技能,充分发挥语文教学的服务功能.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杜娟		2	2	1.0	1.0