初中物理教学中的德育渗透

• 作者: 梁鹏
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 物理教学 德育 渗透
• 年，卷（期）: 2010,（27）
• 页码范围: 195,197
• 分类号: G632
• 字数: 2195字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.27.188

摘要

学校教育是现代教育的主阵地,教育的终板目标是人的教育,要帮助学生塑造健全人格,使学生成为一个风格高尚的,具有现代科学文化知识的人.结合物理自身特点.在教学中深入挖掘德育因素,捕捉契机,加强德育渗透,将德育与教学有机融合,是新课程的重要组成部分.物理教师在教学中转变观念,掌握德育渗透的相关原则和方法,使德育与智育有机融合,为学生的终身发展奠定良好的基础.

作者信息

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1	梁鹏		1	0	0.0	0.0