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摘要:
动物生物学实验教学可以有效提高学生的实验技能,加深对书本理论知识的理解.而传统的基础实验教学由于受学时和实验条件的制约,所开设的实验相互间的关联性不大,缺乏系统性,实验效果不够理想.将科研项目中的研究内容与设计性实验教学结合起来,选取科研项目中的研究对象为实验材料,把科研内容设计成一系列的动物生物学实验,可以激发学生学习兴趣,增强动手能力,培育创新意识和创新能力、掌握科学研究方法等,为日后独立开展科研工作奠定基础.
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文献信息
篇名 动物生物学设计性实验教学与科研相结合的模式探索
来源期刊 安徽农学通报 学科 教育
关键词 动物生物学 实验 教学 科研
年,卷(期) 2010,(14) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 200-202
页数 分类号 G424.31
字数 3234字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-7731.2010.14.120
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 薛正莲 安徽工程科技学院生物与化学工程学院 152 710 15.0 17.0
2 丁佳红 安徽工程科技学院生物与化学工程学院 11 52 4.0 7.0
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安徽农学通报
半月刊
1007-7731
34-1148/S
大16开
合肥市徽州大道193号安徽省农业委员会内
24-146
1995
chi
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