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数学语言转换在解题中的应用 ——符号语言与图形语言的转换
符号语言
图形语言
转换
核心
探索
丰富
优化
关于索绪尔语言符号任意性问题的讨论
索绪尔
语言符号
任意性
语言现象
试论初中数学符号语言学习与教学
初中数学
符号语言
学习
教学
英壮语言三要素的异同
壮语
英语
比较
语音
词汇
语法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 语言符号是语言异同的基础和前提
来源期刊 新课程改革与实践 学科 文学
关键词 认知 深层 表层 语言符号系统
年,卷(期) 2010,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 17
页数 1页 分类号 H35
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 武海燕 2 0 0.0 0.0
传播情况
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2010(0)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
认知
深层
表层
语言符号系统
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程改革与实践
半月刊
1738-1559
CN 13-2327/G4
石家庄瞿营529号
出版文献量(篇)
8787
总下载数(次)
7
总被引数(次)
0
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