病人身份确认流程教育对实习护生查对行为改变的影响

• 作者: 张元元
• 来源期刊: 中华现代护理杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 实习护生 病人 身份确认
• 年，卷（期）: 2010,（16）
• 页码范围: 1957-1958
• 分类号: R4
• 字数: 2512字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1674-2907.2010.16.043

摘要

目的 探讨改变实习护生病人身份确认行为的科学方法.方法 采用自行设计的病人身份确认行为的调查问卷对86名实习护生在进行规范的病人身份确认流程教育前后进行调查,比较实习护生在临床实践过程中所采用的病人身份确认方法.结果 学生目评结果显示,更多的实习护生采用询问病人姓名、核对腕带上病人姓名和住院号确认病人身份.教师观察实习护生在临床护理实践中,通过请病人自述姓名、核对腕带上病人姓名和住院号以确认病人身份的行为分别达到90.2%,80.5%和70.7%.结论 在实习护生进入临床实习前,对护生进行规范的病人身份确认流程可提高实习护生查对行为的规范率,降低实习护生在临床实习中出现病人错误的风险.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张元元	华中科技大学同济医学院附属协和医院儿科	6	7	2.0	2.0