启发式教学对培养学生灵感与创新能力的研究

• 作者: 杨晓波
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 启发式教学 兴趣 灵感
• 年，卷（期）: 2010,（18）
• 页码范围: 21
• 分类号: G633
• 字数: 2015字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.18.019

摘要

对教改环境下比较出色的启发式教学法进行研究,分析了该模式的特色以及在教学实践中需注意的问题,对培养人才思路、完善教学方案提供了较好的借鉴与启示.

作者信息

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1	杨晓波		1	0	0.0	0.0