基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
目的 探讨社区护士开展用药安全教育干预,对确保非住院老年冠心病患者正确、有效和安全用药的效果.方法 随机整群抽取在沙井街道20个社康服务中心建档的老年冠心病患者120例作为干预对象.采用自行设计的<老年冠心病患者用药相关知识、信念、行为状况调查表>在教育干预前、后对干预对象进行调查、评估和分析.根据认识水平的差异,选用多种形式对入选患者进行个性化用药教育干预.结果 与干预前比较,干预后患者对用药知识掌握程度的9项指标差异有统计学意义(P<0.01);在用药行为方面,教育干预后患者用药时关注药物的安全性、能按医生要求的用药次数服药、心绞痛发作时能正确应用急救药物、自己从不随意更换药物4项行为正确率显著提高(P<0.01);收缩压及舒张压均降低(P<0.01);干预后第3个月及第6个月药物不良反应例次数减少.结论 社区护士有效的教育干预可以提高冠心病患者的自我保健能力,增加患者的用药知识,促进其树立正确的用药信念,建立良好的遵医用药行为,是保障该群体用药有效性和安全性的有力措施.
推荐文章
个性化护理干预在老年冠心病患者心脏康复中的应用
个性化护理干预
冠心病
心脏康复
个性化护理干预在老年冠心病患者护理中的应用效果
个性化护理
老年冠心病
护理效果
生活质量
不良反应
并发症
社区糖尿病患者个性化健康教育的可行性研究
糖尿病
社区
健康教育
可行性
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 个性化教育干预提高老年冠心病患者家庭用药安全性的研究
来源期刊 中华现代护理杂志 学科 医学
关键词 老年人 冠心病 教育干预 家庭用药 安全性
年,卷(期) 2010,(21) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 2481-2484
页数 分类号 R5
字数 4075字 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.issn.1674-2907.2010.21.001
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 魏明霞 广州医学院附属深圳沙井医院护理部 11 60 5.0 7.0
2 麦春蕾 广州医学院附属深圳沙井医院护理部 6 33 4.0 5.0
3 魏豪娜 广州医学院附属深圳沙井医院社康中心 2 7 1.0 2.0
4 陈双双 广州医学院附属深圳沙井医院社康中心 14 72 6.0 7.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (30)
共引文献  (73)
参考文献  (5)
节点文献
引证文献  (7)
同被引文献  (22)
二级引证文献  (9)
1900(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1990(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1992(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1998(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2000(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2001(5)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(5)
2002(5)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(5)
2003(8)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(8)
2004(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2005(4)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(3)
2006(4)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(1)
2007(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2010(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2012(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2013(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2014(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2015(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2016(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2018(3)
  • 引证文献(3)
  • 二级引证文献(0)
2019(7)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(6)
2020(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
老年人
冠心病
教育干预
家庭用药
安全性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华现代护理杂志
旬刊
1674-2907
11-5682/R
大16开
北京市西城区宣武门外大街香炉营东巷2号院1-7-301
82-352
1995
chi
出版文献量(篇)
32984
总下载数(次)
125
总被引数(次)
177086
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导