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激趣课堂,让学生成为学习的主人
英语课堂
激趣
学习的主人
小学音乐教学中的激趣艺术
小学音乐教学
学习兴趣
激趣艺术
小学数学课堂激趣教学浅谈
小学数学
激趣教学
理论联系实际
多媒体技术
激励性教学评价
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 情境激趣 趣引思维
来源期刊 新课程改革与实践 学科 教育
关键词 数学教学 情境 兴趣 寓教于乐
年,卷(期) 2010,(21) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 24
页数 1页 分类号 G44
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙桂兰 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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节点文献
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
数学教学
情境
兴趣
寓教于乐
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程改革与实践
半月刊
1738-1559
CN 13-2327/G4
石家庄瞿营529号
出版文献量(篇)
8787
总下载数(次)
7
总被引数(次)
0
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