MPA专业学位研究生《危机管理》课程教学模式初探

• 作者: 迟妍
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 危机管理 案例式教学 研讨式教学
• 年，卷（期）: 2010,（34）
• 所属期刊栏目: 科教研究
• 页码范围: 39-39,41
• 分类号: G642
• 字数: 3950字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.34.030

摘要

针对MPA(公共管理)专业学位研究生的培养目标和授课对象特点,通过分析<危机管理>课程现状,提出了一种以"案例-研讨式"教学模式为主的课程教学模式,在多个班次的教学中进行了探索与实践,取得了良好的效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	迟妍	国防科技大学信息系统与管理学院	20	681	9.0	20.0