浅谈在生物教学中倡导探究性学习的几点感悟

• 作者: 周振权
• 来源期刊: 新课程（教师版）
• 学科: 教育
• 关键词: 探究性学习 感悟
• 年，卷（期）: 2010,（11）
• 页码范围: 176
• 分类号: G63
• 字数: 1744字
• 语种: 中文

摘要

改革课堂教学,强调课堂教学要体现"学生的主体性""师生在教学中应该是平等的交流"等理念.倡导探究性学习,促进学生自主探究,注重与现实生活的联系,积极思考与生物学有关的社会问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周振权		1	0	0.0	0.0