高中政治课堂如何做到教学相长

• 作者: 陈卓
• 来源期刊: 魅力中国
• 学科: 教育
• 关键词: 大学英语精读 课后练习 处理方法
• 年，卷（期）: 2010,（31）
• 页码范围: 296-297
• 分类号: G633.2
• 字数: 3512字
• 语种: 中文

摘要

在高中政治课堂上,教师引导学生,学生促进教师不断思索和提高,学生与教师之间通过合作教学、相互交流,得到共同提高.只有在教学过程中对教师与学生的作用进行准确定位,树立"以学生为本"的观念,培养学生的创新精神,运用灵活多样的教学方式,创设宽松、民主、平等、和谐的课堂氛围,才能更好地形成良好的师生关系,实现教学相长.