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摘要:
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对小学数学作业改革的认识与实践
增强兴趣
提高质量
数学实践
主体互动化
谈小学数学作业批改方式的创新运用
核心素养
作业批改
创新运用
多元评价
谈小学数学个性化作业设计策略
小学数学
个性化
作业设计
小学数学教学中作业评价的改革思考
作业评价
小学数字
学习兴趣
研究与改革
小学二年级
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小学数学作业改革谈
来源期刊 吉林教育 学科 教育
关键词 作业改革 小学数学 数学作业 学生实际 学会合作 学生个性 课程理念 重新认识
年,卷(期) 2010,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 31
页数 1页 分类号 G424.2
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 史志君 3 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
作业改革
小学数学
数学作业
学生实际
学会合作
学生个性
课程理念
重新认识
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林教育
月刊
0529-0252
CN 22-1042/G4
大16开
长春市西长春大街1165号
12-4
1956
chi
出版文献量(篇)
4074
总下载数(次)
5
总被引数(次)
21953
论文1v1指导