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摘要:
介绍了开放性实验在高校医学教育中的重要作用,对高技本科学生对开放性实验相关知识的知晓率和态度进行了分析,对学校在实验教学中存在的问题提出了针对性的建议.
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高校
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性行为
性观念
选择
调查
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全科医学
教育,医学
教学模式
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高校医学生对开放性实验知晓情况调查
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 高校 开放性实验 知晓率
年,卷(期) 2010,(5) 所属期刊栏目 科教论坛
研究方向 页码范围 149-150
页数 2页 分类号 G642
字数 2410字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.05.125
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马玲 新疆医科大学公共卫生学院 83 421 11.0 14.0
2 于立博 新疆医科大学公共卫生学院 22 77 5.0 7.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
高校
开放性实验
知晓率
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
出版文献量(篇)
55878
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81
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