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摘要:
托尔斯泰曾经说过:“成功的教学,所需的不是强制,而是激发学生学习的兴趣。”努力激发培养学生的学习兴趣,使学生享受学习的乐趣,是高中化学教学的任务之一,也是减轻学生课业负担,提高课堂教学质量的有效途径。学生有兴趣才能创新,怎样激发学生学习化学的兴趣昵?
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文献信息
篇名 如何激发学生学习高中化学的兴趣
来源期刊 学周刊:B 学科 教育
关键词 学生课业负担 高中化学教学 学习兴趣 激发 课堂教学质量 托尔斯泰 享受学习
年,卷(期) 2010,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 108
页数 1页 分类号 G521
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 田爱春 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
学生课业负担
高中化学教学
学习兴趣
激发
课堂教学质量
托尔斯泰
享受学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学周刊:中旬
月刊
1673-9132
13-1379/G4
河北省石家庄市建设南大街269号
18-407
出版文献量(篇)
18280
总下载数(次)
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0
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