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摘要:
在新课改的背景下,教师在教育教学中应更新观念,并以新的理念作为指导.新教师更应潜心钻研.在新理念的指引下彤成正确的教育教学行为.教育教学行为的转变不仅需要意识观念的转变,还需要进一步的尝试和探索,及时总结和调整教育教学行为.广大青年新教师应通过不断努力,使自己成为符合新课改要求的精师、仁师.
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文献信息
篇名 新课改背景下教育教学行为的转变
来源期刊 科教导刊 学科 教育
关键词 行为模式 学生观 任务型教学
年,卷(期) 2010,(10) 所属期刊栏目 普教
研究方向 页码范围 42-44
页数 分类号 G420
字数 6098字 语种 中文
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1 肖旭 3 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
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行为模式
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任务型教学
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期刊影响力
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出版文献量(篇)
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