初中物理情境教学探索

• 作者: 徐冬梅
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 情境教学 初中物理 问题
• 年，卷（期）: 2010,（21）
• 页码范围: 77
• 分类号: G633
• 字数: 2468字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.21.072

摘要

情境教学是一种与创新教育相适应的教学模式,在教学过程中教师根据教学内容有目的创设相应的"环境",激活学生的情境思维,引导学生主动掌握知识,培养学生解决问题的能力,情境教学的核心是情境创设,所以探讨和研究如何进行中学物理教学情境创设具有重要的现实意义.