二语习得理论在雅思听力教学中的应用

• 作者: 褚瑞莉
• 来源期刊: 网络财富
• 学科: 文学
• 关键词: 雅思听力 紧张 焦虑
• 年，卷（期）: 2010,（6）
• 所属期刊栏目: 西部高校论坛
• 页码范围: 121-122
• 分类号: H3
• 字数: 1726字
• 语种: 中文

摘要

涉及雅思听力教学,学者们总是把目光聚焦在训练技巧,提高分数上.然针对学生在听力过程中紧张焦虑心情以及不能长期坚持训练的两大障碍,却无能为力.应用Krashen的情感过滤假说和Jespersen的外语学习理论能很好的解决这两大障碍,尝试效果颇佳.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	褚瑞莉	西安外事学院国际合作学院	1	4	1.0	1.0