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浅谈实施初中数学分层教学的体会
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摘要：
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试论高职数学分层教学的实施
分层教学
教学目标
归因理论
统计假设
显著性水平
大学数学分层次教学的意义
大学数学
分层次教学
必要性
意义
初中数学如何实施分层教学
初中数学
分层教学
差别性
分组分层教学法在初中数学中的运用分析
分组分层教学
初中数学
应用
内容分析
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期刊影响力
魅力中国
主办单位：
河南人民广播电台
出版周期：
周刊
ISSN：
1673-0992
CN：
41-1390/C
开本：
大16开
出版地：
河南省郑州市
邮发代号：
创刊时间：
2005
语种：
chi
出版文献量（篇）
188632
总下载数（次）
0
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