学前教育专业《舞蹈学》课程立体化教材构建研究

• 作者: 李德鑫 杨诗英 艾玲 蔡骈
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 舞蹈学 教材 立体化
• 年，卷（期）: 2010,（23）
• 页码范围: 199-199
• 分类号: G420
• 字数: 2464字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.23.157

摘要

舞蹈学立体化教材,以多媒体、多形态、多用途、多层次的教学资源和多种教学服务为内容.综合运用各种媒介优势.指导教学互动,注重激发学生学习兴趣,锻炼学生的自主学习能力.提高了舞蹈教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨诗英		9	12	1.0	3.0
2	艾玲		14	13	2.0	3.0
3	李德鑫		3	5	1.0	2.0
4	蔡骈		2	1	1.0	1.0