浅谈新课程标准下高中数学课堂教学有效性的提高——课堂教学案例分析

• 作者: 吴家成
• 来源期刊: 新课程（教师版）
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2010,（7）
• 页码范围: 225-226
• 分类号: G63
• 字数: 4795字
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴家成	大连市金州高级中学数学组	1	1	1.0	1.0