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摘要:
实践教学是高等教育人才培养工程的关键环节之一,要建构科学合理的实践教学体系,就必须对专业人才培养目标进行科学定位.为此,我们在科学定位专业人才培养目标的基础上,明确了社区护理人才能力培养目标,改革了课程内容与课程体系,逐步建构了理论与实践相互渗透及毕业前综合实践相结合的理论、实验、实践三位一体的社区护理学实践教学体系;强化师资队伍建设,优化实践教学队伍;建立实践教学管理与监控评价体系.经过3年的教学实践,取得了较好的效果.
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护理学基础
理论
实践
教学体系
构建
浅析社区护理学的教材建设
社区护理
教材建设
护理教育
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 社区护理学实践教学体系的建设与实践
来源期刊 中华现代护理杂志 学科 教育
关键词 社区护理 实践教学体系
年,卷(期) 2010,(14) 所属期刊栏目 管理·教育
研究方向 页码范围 1694-1695
页数 分类号 G64
字数 2478字 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.issn.1674-2907.2010.14.037
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李春玉 延边大学护理学院 154 1355 19.0 30.0
2 李彩福 延边大学护理学院 33 346 10.0 18.0
3 吴善玉 延边大学护理学院 55 299 8.0 16.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
社区护理
实践教学体系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华现代护理杂志
旬刊
1674-2907
11-5682/R
大16开
北京市西城区宣武门外大街香炉营东巷2号院1-7-301
82-352
1995
chi
出版文献量(篇)
32984
总下载数(次)
125
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177086
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