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摘要:
兴趣是学生学习活动的心理动力,激发兴趣是中学阶段教学中不可忽视的.本人主要从培养兴趣,激发学生学习的动力着手;不断地改革教法,提高课堂艺术,把死课本变成"活"课堂,把抽象的地理知识形象化,把地理课堂营建成一个和谐融洽、积极愉快的教学氛围.
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文献信息
篇名 浅谈中学生学习地理兴趣的培养
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 地理课堂 兴趣培养
年,卷(期) 2010,(36) 所属期刊栏目 科教论坛
研究方向 页码范围 192
页数 分类号 G63
字数 2603字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.36.180
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨发香 2 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
地理课堂
兴趣培养
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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55878
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81
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