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小学数学练习设计的有效性策略例谈
练习设计
有效性策略
小学数学
课程改革
教学理念
数学教学
教师
数学课
谈小学数学课堂练习的有效性
小学数学
课堂练习
有效性
小学数学练习设计的有效性研究
小学数学
练习设计
有效性
小学数学练习设计的有效性研究
小学数学
教学
数学练习
设计
有效性
内容分析
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文献信息
篇名 谈练习设计的有效性——结合《米的认识》
来源期刊 成功(教育版) 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2010,(5) 所属期刊栏目 在线
研究方向 页码范围 23
页数 分类号 G42
字数 1940字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 范国英 3 1 1.0 1.0
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