原文服务方: 全科护理       
摘要:
[目的]观察新生儿游泳对新生儿情商的影响.[方法]抽查300例新生儿分为三组(A组:出院后在家或在医院坚持游泳的新生儿100例;B组:出院后未坚持游泳的新生儿100例;C组:从未进行游泳的新生儿100例),对三组新生儿分别进行1个月家庭跟踪随访,了解新生儿对父母的语言及肢体语言的理解能力及其与父母亲亲和力的表现.[结果]坚持长时间的新生儿游泳对新生的情商发育有较大影响.[结论]新生儿游泳对新生儿情商上的发育有影响,但需长时间的坚持,效果会比较明显.
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文献信息
篇名 游泳对新生儿情商影响的研究
来源期刊 全科护理 学科
关键词 新生儿 游泳 护理
年,卷(期) 2010,(27) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 2473-2474
页数 分类号 R473.72
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-4748.2010.27.021
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邓英 3 8 2.0 2.0
2 余燕梅 1 4 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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新生儿
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护理
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
全科护理
半月刊
1674-4748
14-1349/R
16开
太原解放南路55号
2003-01-01
中文
出版文献量(篇)
33805
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