帮助学生记忆英语单词的几点教学体会

• 作者: 李丽
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 文学
• 关键词: 词汇 语言学习
• 年，卷（期）: 2010,（36）
• 所属期刊栏目: 教学案例
• 页码范围: 117
• 分类号: I207.22
• 字数: 1961字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.36.109

摘要

语言学习包括三个方面,即语音、语法、词汇.在这三个因素中,学生要掌握的一个最重要、最基本的方面就是词汇.英语单词的听、说、读、写在英语教学中起着不容忽视的作用.英语单词是根据,是基础,作为英语教师的我们,应在平时的课堂教学中,多摸索探究,尽量采用容易被学生所接受的方法来帮助学生记忆英语单词.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李丽		3	10	2.0	3.0