探讨初高中化学的衔接

• 作者: 朱艳花
• 来源期刊: 魅力中国
• 学科: 教育
• 关键词: 化学 衔接 学习方法 教学
• 年，卷（期）: 2010,（23）
• 页码范围: 295-295
• 分类号: G63
• 字数: 2186字
• 语种: 中文

摘要

初高中化学衔接的好坏直接影响到学生高中的化学学习,教师要仔细研究初高中化学的学科特点、学生的年龄特点和学习情况等,在教材内容、教学方法、学习方法,情感态度四方面做好衔接.