作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着教育改革的继续推进,基础教育课程改革已成为促进教育发展的核心动力,作为高中语文课的教学模式也应及时更新,以适应不断发展的时代要求,本文通过分析高中语文探究式学习的必要性,提出探究式学习的可行思路,以期促进高中语文教学的新发展.
推荐文章
高中物理探究式实验必要性分析
物理实验教学
探究式教学模式
研究素养
高中语文自主探究式教学的思考与认识
高中语文
自主探究
实施策略
高中语文探究式教学实践研究
高中语文
探究式教学
教学方法
基于学生探究能力培养的高中语文阅读教学思考
高中语文教学
探究能力
阅读教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高中语文探究式学习的必要性及路径思考
来源期刊 新课程(教师版) 学科 教育
关键词 高中语文 探究武学习 教学
年,卷(期) 2010,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 100
页数 分类号 G63
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孟丽 1 9 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (9)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (3)
2010(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2011(2)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(1)
2013(2)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
2014(2)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
2015(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2016(3)
  • 引证文献(3)
  • 二级引证文献(0)
2018(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2019(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高中语文
探究武学习
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程·下旬
月刊
chi
出版文献量(篇)
48138
总下载数(次)
61
总被引数(次)
22011
论文1v1指导