非标准化病人在护理学基础操作教学中的应用

• 作者: 何兰燕 张莉芳 李柳茵 赵小平 黄玉兰
• 来源期刊: 中华现代护理杂志
• 学科: 教育
• 关键词: 标准化 病人 教学 技术操作 沟通
• 年，卷（期）: 2010,（5）
• 所属期刊栏目: 管理·教育
• 页码范围: 579-580
• 分类号: G71
• 字数: 2753字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1674-2907.2010.05.036

摘要

目的 探讨非标准化病人教学法在护理学基础操作教学中的应用价值.方法 分别对2组学生采用非标准化病人教学法和传统教学法进行实验教学.结果 2组人文沟通、仪表、评估病人单项目及总成绩得分差异有统计学意义(P<0.05),实验组高于对照组.结论 非标准化病人在<护理学基础>技术操作教学中的应用,可促进学生操作技能水平的提高并有效地增强了学生人文关怀与沟通能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵小平	右江民族医学院护理学院	43	209	9.0	12.0
2	何兰燕	右江民族医学院护理学院	46	175	8.0	11.0
3	黄玉兰	右江民族医学院护理学院	17	77	5.0	7.0
4	张莉芳	右江民族医学院护理学院	22	60	4.0	6.0
5	李柳茵		2	4	1.0	2.0