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摘要:
目的:探讨成人教育中临床医学专业诊断学教学的现状和发展.方法:通过对目前成人教育中临床医学专业诊断学教学存在问题的分析,提出相应的对策.结果:各种原因导致的临床医学专业诊断学教学质量下降是当前成人临床医学教育面临的巨大压力和严峻挑战.结论:按照职业标准的内容和结构调整诊断学课程设置、教学内客、教学方武和评价体系.利用现代教学手段实现诊断学课程教学过程的实践性、开放性和职业性,从而进一步提高成人临床医学专业诊断学的教学质量.
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文献信息
篇名 成人教育中临床医学专业诊断学教学中的问题与对策探讨
来源期刊 网络财富 学科 教育
关键词 成人教育 诊断学 问题探讨
年,卷(期) 2010,(3) 所属期刊栏目 教育前沿
研究方向 页码范围 8-9
页数 2页 分类号 G72
字数 3445字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 付美鸳 2 3 1.0 1.0
2 赵锡荣 2 1 1.0 1.0
3 程卫兵 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
成人教育
诊断学
问题探讨
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
网络财富
半月刊
1672-5441
12-1392/G2
大16开
北京市
1987
chi
出版文献量(篇)
7882
总下载数(次)
13
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