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高中英语泛读教学新议
高中英语
泛读教学
阅读策略
高中英语词汇教学策略
高中英语
词汇教学
教学策略
过程写作在高中英语写作教学中的应用
过程写作
高中英语
写作教学
课堂教学
应用意义
高中英语泛读教学新议
高中英语
泛读教学
阅读策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅议高中英语诗歌教学
来源期刊 金色年华 学科 教育
关键词 示范讲解法 比较学习法 意象比较学习法
年,卷(期) 2010,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 209
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李珊珊 2 0 0.0 0.0
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节点文献
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
示范讲解法
比较学习法
意象比较学习法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
金色年华
月刊
1003-3599
CN 45-1026/C
16开
广西南宁市古城路4号
48-60
1985
chi
出版文献量(篇)
10034
总下载数(次)
10
总被引数(次)
26
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