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摘要:
新课程初中语文教学认为,根据学生的生活阅历和情感体验,注重深化对文本的挖掘,优化教学过程和方法,不仅有助于学生积累丰富的语言知识,而且有助于学生增强情感体验,提高语文综合素养.新课程语文教学就是在"以学生为本,全面发展"的理念基础上形成的人文性教学思想,鼓励学生在自主阅读和主动探究的基础上不断地内化生成.这种情感体验不仅是语文课程教学目标中"培养学生正确情感态度和审美价值观"的必然需要.而且是帮助学生更好地理解文章和文化内涵的重要途径.
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文献信息
篇名 试谈新课程初中语文教学中的情感体验
来源期刊 考试周刊 学科 教育
关键词 初中语文教学 情感体验 培养
年,卷(期) 2010,(6) 所属期刊栏目 语文教学与研究
研究方向 页码范围 51
页数 1页 分类号 G63
字数 2100字 语种 中文
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22-1381/G4
大16开
吉林省长春市
12-53
2007
chi
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