创设音乐课中的“美丽心情”

• 作者: 谢华卿
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 音乐课 心情 课堂教学效益 教学质量 课堂情绪 音乐教师 艺术手段 最佳状态
• 年，卷（期）: wldh_2010,（35）
• 页码范围: 18
• 页数: 1页
• 分类号: G623.71

摘要

学生课堂情绪是决定教学质量的重要方面,所以一个出色的音乐教师应该善于揣摩并抓住学生的心理,要运用多种教学艺术手段,千方百计把学生的情绪调整至最佳状态,创设音乐课中的＂美丽心情＂,让学生在学习过程中保持健康、积极、稳定的情绪,为提高课堂教学效益而努力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢华卿		5	1	1.0	1.0