让个性化成为高职院校英语教学的闪光点

• 作者: 孙鹤
• 来源期刊: 网络财富
• 学科: 文学
• 关键词: 高职院校 英语 个性化教学
• 年，卷（期）: 2010,（19）
• 页码范围: 80-81
• 分类号: H3
• 字数: 3537字
• 语种: 中文

摘要

英语作为一门重要的基础课在高职院校的许多专业中开设,在教学中实施以个性发展为基础的分层次教学方法可以促进学生个性化发展,建构自主学习模式,进而达到最大限度地发展语言学习能力的目的,使英语教育为学生的全面发展服务.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙鹤		10	5	1.0	1.0