大学英语多媒体课件教学内容设计选取与需求分析——一份基于地方院校大学英语教改的调查

• 作者: 陈丽
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 课件创作 内容选取 内容呈现 教学设计 教学理念
• 年，卷（期）: 2010,（1）
• 所属期刊栏目: 电化教育研究
• 页码范围: 167-168
• 页数: 2页
• 分类号: G420
• 字数: 3888字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.01.134

摘要

在教学光碟层出不穷的大学英语多媒体教学环境下,一线教师自制多媒体课件是对教案的再创作,教学课件内容的选取及呈现方式是需要迫切关注的问题之一.本文以地方院校大学英语多媒体教学改革为背景,经过两年多的实践及实际使用效果,对其展开了调研工作.调研结果表明,教师更新教学观念,明确教学理念,开展以学生为中心的课堂教学课件创作,对教学内容进行认真筛选并予以适度呈现, 可以最大限度地发挥课件教学的优势,这种创作是有必要的,受到学生欢迎.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈丽	广东韶关学院外国语学院	6	5	1.0	2.0