优化数学课堂教学发展学生创新思维

• 作者: 张素珍
• 来源期刊: 新课程学习（基础教育）
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学 创新思维 发展 优化
• 年，卷（期）: 2010,（11）
• 页码范围: 252-253
• 分类号: G63
• 字数: 3397字
• 语种: 中文

摘要

教学过程既是一个可控的信息流通过程,又是完成数学教学任务的主要途径.对教学过程中各种结构形成的优化调控与调节,则是大面积提高初中数学教学质量的关键.因此,如何优化数学课堂教学,发展学生创新思维,作为在教学过程中起主导作用的教师,起着至关重要的作用.

作者信息

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1	张素珍		2	0	0.0	0.0