日语课堂的教学游戏

• 作者: 王彩云
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 日语课堂 教学游戏 兴趣 创新 合作
• 年，卷（期）: 2010,（10）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 107-107
• 分类号: G623.3
• 字数: 2214字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.10.093

摘要

游戏是受学生欢迎的活动,把游戏广泛应用于课堂教学中,不但能为日语学习创造真实的富于交际性的语言环境,能为学生提供引人入胜的练习形式,还能满足学生旺盛的学习欲望,激发和培养学生学习日语的兴趣,使学生树立自信心,发展自主学习的能力和合作精神.游戏活动可以充分挖掘教材的趣味性,唤起学生情感共鸣,在不断地启发诱导学生学习书本知识的同时,也培养了他们的创造力, 学生的个性在游戏中也得到尊重.但教学游戏最终的目的是辅助教学,因此游戏的设计必须是为语言知识的学习和运用服务,这就要求我们要发挥才智,创新高质量的教学游戏.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王彩云		1	1	1.0	1.0