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摘要:
在信息技术教学中关注学生的主动参与,提倡"主体性"课堂教学,是落实素质教育的核心.从教学情境创设、任务设计,以学生为中心的教学活动设计,网络资源的利用、师生情感交流、学生作品展示等方面进行了探讨,目的是通过激发学生的学习兴趣,让学生主动参与到信息技术的学习中.通过学生的主动学习,培养学生的自主创新能力,让信息技术课堂成为提高学生素质的课堂.
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文献信息
篇名 以学生为中心的信息技术课堂教学策略初探
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 学习兴趣 主动参与 鼓励创新 情感交流 体验成功
年,卷(期) 2010,(8) 所属期刊栏目 电化教育与研究
研究方向 页码范围 152,154
页数 分类号 G6
字数 4083字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.08.118
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何子恢 5 7 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
学习兴趣
主动参与
鼓励创新
情感交流
体验成功
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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55878
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