沟通:让数学课堂焕发生命的绿色

• 作者: 陈双鸯
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 沟通 数学课堂
• 年，卷（期）: 2010,（9）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 194-194
• 分类号: G633.6
• 字数: 2195字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.09.179

摘要

教学中师生沟通的技巧是不可缺少的,好的沟通技巧能使学生增强学习的积极性,从而提高教学的效率.所以,教师要通过各种教育方式和不同的技巧来做好师生之间的沟通,使得课堂焕发生命的绿色.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈双鸯		1	2	1.0	1.0