文史交融——浅谈中学历史教学中语文教学法的运用

• 作者: 刘德洋 袁精文
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 历史教学 语文 文史 方法运用
• 年，卷（期）: 2010,（7）
• 所属期刊栏目: 课改聚焦
• 页码范围: 49-49
• 分类号: G63
• 字数: 1490字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2010.07.029

摘要

自古有文史不分家的说法,特别是随着<新课程标准>的实施,要求各学科有机融合,因此,把历史教学与语文结合起来,不仅符合历史知识与语文的内在联系,也符合<新课程标准>的要求.我在上历史课时,结合自己的文学功底和学生的特点,改革传统的教学模式,在历史教学中,运用古诗词等文学知识和某些语文教学方法,进行了一些尝试,谨此罗列,以求抛砖引玉.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘德洋	井冈山大学附属中学	1	1	1.0	1.0
2	袁精文	井冈山大学附属中学	1	1	1.0	1.0