作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
怎样使初中思想品德课堂“活”起来
初中
思想品德
课堂教学
初中思想品德课堂有效提问的策略
初中思想品德
课堂有效提问
课堂教学
贵州省农村初中思想品德课教师培训需求调查分析
思想品德课
培训需求
颠倒课堂
互助交流
浅析初中思想品德课中课堂资源的有效利用
思想品德
课堂资源
有效利用
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 农村初中思想品德的有效课堂首先来自课“活”
来源期刊 新课程改革与实践 学科 教育
关键词 思想品德 农村初中 “活” 有效课堂 教育改革 课堂气氛 思维 教师
年,卷(期) 2010,(21) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 32
页数 1页 分类号 G641
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 丁林青 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
思想品德
农村初中
“活”
有效课堂
教育改革
课堂气氛
思维
教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程改革与实践
半月刊
1738-1559
CN 13-2327/G4
石家庄瞿营529号
出版文献量(篇)
8787
总下载数(次)
7
总被引数(次)
0
论文1v1指导